viernes, 18 de septiembre de 2009
miércoles, 4 de febrero de 2009
OPCIONAL II. LA ENSEÑANZA DE VALORES EN LA ESCUELA SECUNDARIA
En la siguiente dirección electrónica encontrarás algunas de las lecturas que necesitas para resolver las actividades.
http://groups.google.com/group/opcional-ii-la-ensenanza-de-valores-en-la-escuela-secundaria?hl=esVisita la página: http://www.fundaciontelevisa.org/valores/index.html
lunes, 2 de febrero de 2009
LA ENSEÑANZA EN LA ESCUELA SECUNDARIA. CUESTIONES BASICAS I
http://groups.google.com/group/la-ensenanza-en-la-escuela-secundaria-cuestiones-basicas-i?hl=es
domingo, 21 de septiembre de 2008
PROPÓSITOS Y CONTENIDOS DE EDUCACIÓN BÁSICA I (PRIMARIA). MIXTO
TRABAJO FINAL
(Análisis del Plan de Estudios 2009 de Educación Primaria)
Indicadores:
1.-Hoja de presentación (Datos de identificación) (Portada)
2.-Introducción (Se presenta el tema, se define un objetivo del trabajo y se hace una breve descripción de su contenido).
3.-Desarrollo (Panorama general de la educación en México, problemas actuales, el programa sectorial de educación que plantea respecto a la reforma curricular, relación de las reformas en educación preescolar y secundaria, el plan de estudios de educación primaria 2009 ¿Cómo esta estructurado, finalidades, tipo de hombre a formar, el perfil de egreso, etc.)
4.-Conclusiones (Puntualizar las ideas principales con base en el desarrollo)
5.-Referencias Bibliográficas.
NOTA: Una interpretación personal NO COPIAS TEXTUALES O RESUMENES DEL PLAN DE ESTUDIOS 2009.
TRABAJAREMOS EN EL BLOQUE II CON EL PLAN DE ESTUDIOS 2009 DE EDUCACIÓN PRIMARIA, EN LA SIGUIENTE DIRECCIÓN ELECTRÓNICA PUEDES ACCESAR A ÉL. PARA ELLO, REVISA LA SECCIÓN DE "DOCUMENTOS" DE ESA PÁGINA.
http://basica.sep.gob.mx/reformaintegral/sitio/
domingo, 17 de agosto de 2008
PROBLEMAS Y POLÍTICAS DE LA EDUCACIÓN BÁSICA
Visita la siguiente dirección electrónica. Ahí encontrarás las lecturas con las cuales empezaremos a trabajar este curso.
http://groups.google.com/group/problemas-y-politicas-de-la-educacion-basica?hl=es
Para reflexionar!
jueves, 24 de abril de 2008
MIXTO. LA EDUCACIÓN EN EL DESARROLLO HISTÓRICO DE MEXICO I
NOTA: En la siguiente dirección electrónica encontrarás las lecturas correspondientes a los bloques 1, 2 y 3 de la asignatura.
http://groups.google.com/group/normal-superior-victoriaMIXTO.DESARROLLO DE LOS ADOLESCENTES I. ASPECTOS GENERALES
El del 7 de julio se revisarán los indicadores de la película "Los olvidados" de Luis Buñuel. Asimismo iniciaremos el trabajo académico con la siguiente actividad:
- Leer individualmente el texto de Dina Krauskopf. En equipo elaborar un cuadro en el que se registren los principales cambios que se dan durante la adolescencia y ejemplos de las formas en que se manifiestan.
NOTA: En la siguiente dirección electrónica encontrarás en archivos adjuntos el programa de la asignatura.
http://groups.google.com/group/desarrollo-de-los-adolescentes-i-aspectos-generales
martes, 29 de enero de 2008
VI F.C.E. SEMINARIO DE TEMAS SELECTOS DE LA REFLEXION ETICA
El objetivo es imaginar la forma de actuar y las decisiones que tomaría cada uno de los personajes en situaciones diferentes. Después, se trata de actuar como ese personaje en cada uno de los casos.
ACTIVIDAD: Role-playing. Se proporciona a los alumnos un fragmento de la novela “Crimen y castigo” y se organiza una escenificación del mismo. Posteriormente se les pide que analicen el texto “El existencialismo es un humanismo” de Sartre y, mediante una mesa redonda, discuten en torno a los siguientes tópicos:
- Diferencias entre naturaleza humana y realidad humana.
- La libertad y la igualdad ante la diversidad.
- El compromiso y las responsabilidades adquiridas con el ejercicio de la libertad.
http://www.cibernous.com/autores/existencialismo/textos/humanismo1.html
http://es.wikipedia.org/wiki/Crimen_y_castigo
http://www.magister.msk.ru/library/dostoevs/dostf02s.htm
Película basada en la novela "Crímen y castigo" de Fiodor Dostoyevski:
Sin compasión - Francisco José Lombardi (1994). Verla en partes en youTube http://www.youtube.com/watch?v=IH6KNe5aDxY&feature=related